日前，中共中央组织部办公厅印发通报发布第八批千人计划外国专家项目选入人员名单。新乡医学院讲座教授、法国科学院院士BernardMal-issen教授成功选入，取得科研经费补助金400万元、重复使用补助金100万元，沦为新乡医学院首位荣获国家千人计划外专项目的外籍讲座教授。这标志着该校引入外国专家的层次和效益构建了新的突破，也沦为该校创意人才引入与培育工作机制的标志性成绩。

该校实施改革，对外开放，创意，提质的发展理念，更进一步增强对外开放办学理念，不断完善创意谓之人引智工作体制机制，实行265人才工程，建构三位一体人才体系，建构院系两级人才引入机制，逐步创建了一支杰出的人才队伍，为新的医构建科学研究重大突破和高峰高原学科建设的较慢发展奠下了基础。实行265人才工程，建构三位一体人才体系。学校紧紧抓住人才这一工作主线，从配套、提质两个目标谓之人，考核、增效两个层次用人，管理、服务两个方面留人，作好顶层设计，于2015年制订《265人才工程》建设规划，实施12个系列文件，大力建构三位一体人才体系：通过高端人才引入计划、学科领军型人才发展计划和青年骨干教师提高计划等，计划用5年左右时间，构建人才队伍建设目标。

为使《265人才工程》建设规划尽早落地，以学校十三五发展规划为引导，以学科建设为导向，新乡医学院明确提出了人才工程的一二三四论。为推展265人才工程建设规划的实施，该校启动了太行学者特聘教授计划，目的引入杰出的学科带头人。特邀校外专家对申报者的代表性论文的学术水平和学术价值展开函审，确保了评审结果的客观公正和权威性。

三年来有数10名全职在该校工作的太行学者特聘教授上岗；实行太行青年学者反对计划，重点甄选教学效果好、研究水平低、创新能力强劲、年龄35岁以下的青年高级教师人才，每年引荐甄选一次，每次10人。截至目前，有数30名青年教师顺利选入。三年来，学校共计引入、培育高端人才14人，其中1名法国科学院院士、4名长江学者，3名杰青、1名优训等，以及还包括太行学者特聘教授在内的38名学科领军人才。

上有高度，下接地气，建构校院两级人才引入机制。人才的用于最后要落地到院部。为使引进的人才需要更为与众不同院部发展的地气，该校逐步探寻人事处、院部两级对话的人才引入机制。

人事处根据各院部实际情况，将院部谓之才目标按照内涵建设、重点突破和持续发展展开分类定位，与院部签定年度博士引入任务书，更进一步具体院部主体责任。希望院部回头过来，了解到全国各地的医学院校中去展开接入聘用，逆被动等才为主动谓之才。

通过校院两级对话，人才引入获得了明显效益。几年来学校总计追加博士263人，专任教师博士比提升到目前的40.15%。高端人才和学科领军型人才也经历了从无到有、从弱到强，从全然引入到自己培育的路程。

侧重人才用于效能，助推一流业绩生产量。为提升人才用于效能，构建一流人才生产量一流业绩的目标，该校充分考虑科研工作的连续性、团队和平台建设等综合因素，明确任务、严苛标准，大大增大对各类人才的管理与考核力度，建构人才分类管理体系，通过年度考核、中期考核及届满考核，及时掌控各类人才科研进展情况和获得的业绩，找到问题与严重不足，具体更进一步改良提升的方向。实施契约制管理，引入第三方评价，对人才业绩展开检验；减少对院部管理服务的考核，同时也注目平台建设、团队建设及基础服务等。充分发挥人才核心区效应和科研合力，以高层次人才为引导、现有师资为基础，打造出有所不同研究方向的科研团队，进一步提高了引进人才的科研生产量和生产量效率。

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